quarta-feira, 28 de novembro de 2012

Ler a meias... retornou a Casal de Bolinhos...

2º A
Foi hoje! 
Quanto entusiasmo ao verem-me entrar no pátio da escola! Deram saltos de contentes
Ler a meias... é na biblioteca.
Primeiro, entrou o 2º ano, com a professora Amélia...
A seguir, foi a vez do 3º ano e da professora Sónia.
3º A
Adivinhas, histórias e uma poesia, em torno de profissões...
Muita participação, muita atenção, muita curiosidade...
Enfim, uma hora (com cada turma) depressa se passou.
Mais sessões, só no 2º Período, já se sabe!...

Muito obrigada, meninos e colegas de Casal de Bolinhos, pela prenda que me deram: todo o carinho e... uma deliciosa marmelada, feita na escola! ("Não se vai a Casal de Bolinhos sem se adoçar a boca...")
Já agora: que lindo papel de embrulho, desenhado e pintado pelos artistas da turma!... Parabéns!
Feliz Natal a todos!


Notícia do Jornal Escolar da escola: aqui.
...   ...   ...   ...   ...

Livros que utilizámos:
- António Torrado, Histórias tradicionais portuguesas contadas de novo, Civilização
- Luísa Ducla Soares, Seis histórias às avessas, Civilização
- Luísa Ducla Soares, Poemas da mentira e da verdade, Livros Horizonte
- Soledade Martinho da Costa, Vamos adivinhar profissões, Publicações Europa-América


quarta-feira, 21 de novembro de 2012

Chegou a vez do 5ºD... "ler a meias"...

O 5ºD chegou à biblioteca com a professora Margarida Catarino, muito alinhado, com avisos para se portar bem... 
A Mediadora de Leitura seguiu a "receita" experimentada nas restantes  turmas de 5º ano (podem lê-la, neste blogue).
Os jovens observaram, escutaram, participaram, sem perder pitada desta receita! (Seria graças à "receita"... ou por causa dos avisos?...)
Ou seja:
Envolveu-se tudo em mistério...
Explorou-se gaveta a gaveta, observando-se objetos e livros relativos a cada época...
Leu-se um texto publicitário e descobriu-se o segredo e as consequências de se aderir a um serviço...
Votou-se num livro (de entre três...) E elegeram... sabem qual?
- Os Ciganos - claro... e por unanimidade!!! 
A seguir, foram convidados a ler o resto, para me contar tudo em janeiro.
Como imaginam um livro, no futuro?
- Abre-se a uma ordem nossa... e lê em voz alta para nós! 
(Que preguiçosos serão os leitores do futuro?!!!)
Por fim...
- Gostaram, sim! 
E despediram-se, calorosamente...
Concluímos, deste modo, as primeiras sessões com os 5ºs anos, com chave de ouro!

segunda-feira, 19 de novembro de 2012

Receita para ler a meias (O 5º ano já "provou"...)

Quase chegou ao fim a primeira ronda de leitura a meias com as turmas de 5º ano da Escola Anselmo de Andrade. Hoje foi o 5ºA. 
(O 5ºD ainda não foi desta!)

Chegou o momento de dar a receita destas sessões do 2º Ciclo! 
Vou desvendar o mistério!

- Primeiro, os ingredientes:
1) Objetos -
  • Três gavetas (cada gaveta para sua época.)
  • 1 pena (pena de ave, de verdade!)
  • 1 lousa e seu lápis de xisto
  • 1 disquete
  • 1 esferográfica
  • 1 pen (ou caneta digital)
  • 1  antepassado do Ipad
2) Textos não literários -
3) Livros -
Tradição oral
  • Grão a grão, Coleção Lagarto Pintado, Plátano Editora 
  • Viale Moutinho, Contos populares portugueses, Livros de bolso Europa-América
  • Lourenço do Rosário, Contos africanos, Texto Editora
Reprodução de obra manuscrita
  • Books of hours (Livro de horas), Phaidon Press Limited, Londres e Nova Iorque
Livros da atualidade
  • Don Brown, Um rapaz invulgar, O pequeno Albert Einstein, GATAfunho
  • Ilse Losa, O príncipe Nabo, Edições Afrontamento
  • José Jorge Letria e André Letria, Se eu fosse um livro, Pato Lógico
  • Manuel António Pina e Maria Priscila, O pássaro da cabeça, A regra do jogo
  • Sophia de Mello Breyner Andresen e Pedro Sousa Tavares, Os ciganos, Porto Editora
- Modo de preparação:
  • Envolvem-se as gavetas em mistério...
  • Abre-se cada gaveta de sua vez. 
  • Passo a passo, exploram-se objetos..., folheiam-se os livros... começam-se as leituras: uma mensagem de telemóvel, uma notícia, excertos de obras...
  • Descobrem-se significados secretos de palavras. (A propósito: sabem as consequências de aderir ou subscrever um serviço?...)
  • Conhecem-se autores, ilustradores, obras... alguns segredos sobre eles...
  • Pensa-se, pergunta-se, conversa-se, dão-se opiniões...
  • Vota-se na obra que se quer ouvir ler... Escuta-se... Imagina-se a continuação... 
  • Fica-se com vontade de ler o resto(E o tal livro já foi encomendado para a biblioteca escolar...)
Tudo tem um FIM
  • É hora de fazer a avaliação, isto é, dar a nossa opinião sobre a sessão...
  • É hora de despedidas.
Eu garanto: tem sido do agrado geral; do meu também!... 
Portanto, até ao 2º período!


quinta-feira, 15 de novembro de 2012

Ler a Meias... chega às 200 sessões!

Chegou o dia de promover o livro e a leitura em mais duas turmas de 5º ano da Anselmo de Andrade. (No 1º período, já só faltam duas sessões.)
Mais uma vez, aí encontrei muitos meninos meus conhecidos das várias bibliotecas escolares de Almada, por onde tenho passado...
O plano de trabalho deste 1º encontro tem sido idêntico em todas as turmas, mas no 5º E tinha forçosamente de haver diferenças: a aula era de 45m, em vez dos 90m das restantes turmas.
Foi curioso verificar que, condensando umas coisinhas aqui e acelerando outras coisinhas acolá, conseguimos fazer um trabalho idêntico!
Percorremos as gavetas do tempo e circulámos por entre objetos e livros do passado e presente... 
Quanto ao futuro, hum, que grande incógnita! Permanecerá a literatura tradicional, alguns clássicos, surgirão novos autores...; o suporte, enfim, logo se verá. 
A muitos alunos agrada a ideia da leitura em ecrã, dos livros digitais...
Houve quem imaginasse, no futuro, um livro ligado à eletricidade, recitando o seu conteúdo para um leitor atento... (Ideia curiosa!...)
Nestas sessões  poderia haver uma grande diferença: bastava que os meninos optassem por uma obra diversa entre as duas que lhes dou à escolha. Nem assim! 


- Querem Os ciganos, de Sophia de Mello Breyner Andresen e do seu neto Pedro Sousa Tavares, ou O príncipe Nabo, de Ilse Losa? - pergunto.
- Os ciganos!!! - elegem, quase por unanimidade. 
Ninguém se arrependeu! 

Curiosamente, outro livro que folheámos e que muito apreciaram foi uma biografia de Einstein, "Um rapaz invulgar". 
Todos se entusiasmaram com esta passagem pela biblioteca escolar e desejam o reencontro previsto para janeiro.



Querem saber uma novidade? 
O projeto Ler a Meias chegou hoje, no 5ºB, às 200 sessões...
É dia de cantarmos: 
«Parabéns a você...»


terça-feira, 13 de novembro de 2012

Ler a Meias... com o 5º C...

Hoje foi a vez de iniciar o trabalho com o 5º ano, na Anselmo de Andrade: uma estreia! 
O pontapé de saída foi dado com o 5º C. Depois de amanhã (5ª feira) e, por fim, na 2ª feira, chegará a vez das restantes quatro turmas.
Alguns destes meninos são meus velhos conhecidos... E o reencontro foi uma alegria!
Nesta sessão (a 1ª de três, trimestrais), desvendámos o mistério das gavetas do passado, presente e futuro, evocando o lema do Mês das Bibliotecas Escolares 2012. Gavetas cheias, claro!... Abordámos obras indicadas nas Metas Curriculares de 5º ano e muito mais! Provérbios; uma história tradicional, debate de ideias sobre acontecimentos da história; SMS com publicidade enganosa; notícia, narrativa, poesia, teatro... Cumpriu-se o objetivo de motivação para a leitura, nomeadamente uma biografia... acompanhada de uma sugestão de ida ao teatro Extremo, ver Einstein
Por agora não posso contar mais. 
Ainda é segredo!
Entretanto, ficam só estas fotos, reveladoras do nosso interesse e entusiasmo!

sábado, 10 de novembro de 2012

Vamos escrever a meias? Todos os dias...!?


Todos os dias
Todos os dias
nascem pequenas nuvens,
róseas umas, 
aniladas outras, 
nacaradas espumas...

Todos os dias 
nascem rosas,
também róseas
ou cor de chá, ou veludo...

Todos os dias 
nascem violetas,
as eleitas 
dos pobres corações...

Todos os dias
nascem risos, canções...

Todos os dias
os pássaros acordam
nos seus ninhos de lãs...

Todos os dias
nascem novos dias
nascem novas manhãs...
Saúl Dias,
Portugal, 1902-1983

Digam lá que não dava mesmo vontade de prolongar este poema?
Foi o que fizemos no Ler a Meias, coletivamente...
A turma da professora Mercedes concluiu esta tarefa na sua sala de aula. E ficou assim, lindo, lindo:
                  Todos os dias

Todos os dias
nascem crianças,
alguém faz anos
e acordamos alegres pela manhã...

Todos os dias
cuidamos da natureza,
o mar enche os corações dos peixes,
vemos os pássaros no ar
e as flores a crescer...

Todos os dias
merecemos dar e receber amor e carinho,
damos beijinhos à mãe,
penso em ti,
a amizade nunca nos separa,
conhecemos pessoas 
que nos podem acompanhar a vida toda...

Todos os dias
nasce o sol radiante 
e maravilho-me com o pôr-do-sol...

Todos os dias
os sorrisos estão no ar,
temos os nossos momentos de glória
tem de haver esperança,
esperança para continuar...

Todos os dias
a paz faz falta à Humanidade,
encanto-me pelas poesias
e canto em liberdade...

4º A da EB1 Feliciano Oleiro
Muitos parabéns!
(Mudei a ordem de pouquinhos versos... Gostaram?)


Por fim...
Agradeço e divulgo poesias individuais que a turma da professora Inês (4º B da EB1 Conde de Ferrreira)  escolheu para me ler! 
São poesias escritas e ilustradas pelos seus autores, no seu Caderno de Poesia






Muitos parabéns a todos!


Mais poemas nos bolsos... para Ler a Meias...

Voltei ontem à Feliciano Oleiro, para falar de poesia com as turmas de 4º ano dessa escola. E hoje foi a vez dos meninos do 4º B da Conde de Ferreira. Três sessões idênticas à do 4º A desta escola (no dia anterior), mas não inteiramente... 
Já se sabe que, de turma para turma, a interação com os meninos é diversa, a gestão do tempo altera-se, a Mediadora acrescenta uma coisa aqui e tira outra acolá... Mas houve ainda mais novidades
Na 5ª feira, não havia máquina fotográfica! Oh!!!???...
Na 6ª feira, chovia tanto que "a biblioteca" foi ter com os meninos à sua sala de aulaIsto trouxe novas possibilidades: eles tinham lá os seus cadernos e cada um leu uma poesia da sua autoria. Que bonitas!
De resto, nada de grandes alterações. Lemos muitos poemas que saltaram ora dos livros ora dos bolsos: brincadeiras com letras, palavras, sinais de pontuação, números, formas, sons, ritmos, humor... e muitos sentimentos pelo meio! 
Poesia popular e muitos poetas portugueses: Alexandre O'Neill, José Fanha, José Vaz, Luísa Ducla Soares, Matilde Rosa Araújo, Teresa Guedes, Saúl Dias... e ainda, na última turma, Maria Rosa Colaço.
Encerrámos a sessão com o poema Todos os dias, de Saúl Dias, pela voz de José Fanha, e terminámos prolongando coletivamente esse mesmo poema. 
TODOS OS DIAS..., o que acontece?













Realmente, cada um de nós é mais feliz com a poesia de cada dia! 
Não achas?


Antologias utilizadas:
  • Alice Vieira, Eu bem vi nascer o sol, Círculo de leitores, 1994
  • José Fanha, Poemas para um dia feliz, Gailivro, 2007
  • Sophia de Mello Breyner Andresen, Primeiro livro de poesia, Caminho, 1991
  • Susana Ralha, A casa do silêncioBando dos Gambozinos, 25 anos, «Tantas maneiras de ver e viver», Edições Afrontamento, 2000
Livros de autor:
  • José Fanha, Cantigas e cantigos, Terramar, 2004
  • Luísa Ducla Soares, A gata Tareca e outros poemas levados da breca, Teorema, 1990
  • Luísa Ducla Soares, Poemas da mentira e da verdade, Livros Horizonte, 5ª ed., 2010
  • Matilde Rosa Araújo, Segredos e brinquedos, Caminho, 1999
  • Teresa Guedes, Real... mente, Caminho, 2005

quarta-feira, 7 de novembro de 2012

Com poemas nos bolsos, para Ler a Meias...

O dia estava chuvoso. A seguir, iria decorrer outra atividade que mobilizaria toda a escola. A Mediadora quase tivera de faltar, para acudir à netinha adoentada, entretanto melhorzita... Tudo verdade! Mas verdade, verdadinha, foi que a professora Isabel chegou à biblioteca escolar com os seus meninos de 4º ano, todos muito contentes. (Só a professora Inês é que teve de adiar...) E a POESIA aconteceu!... 
Ia em muitos livros, em CDs... e até nos bolsos!...
Primeiro ouvimos uma canção, de A Casa do Silêncio, do Bando dos Gambozinos. Em ritmo de jazz, a faixa 6 contava a odisseia de um simples botão, vejam lá! Imaginam que ali se podem expressar sentimentos? Ui, tantos!!!
Versos, estrofes, quadras, onomatopeias, etc, etc... - nada é já segredo para esta turma de 4º ano. Contudo, escutaram, fascinados, os poemas lidos: jogos com letras, palavras, sinais de pontuação, números, sons e ritmos, formas... e sempre em busca de sentimentos.
Os poemas daqueles livros saltavam dos bolsos para o quadro, que foi ficando cheiinho de poesia...
Para terminar, a voz de José Fanha, num dos seus Poemas para um dia feliz: Todos os dias, de Saúl Dias. (A faixa 23.)
E para terminar, imaginámos o prolongamento do poema.
Que bonita mensagem, estes meninos nos deixaram!

Todos os dias nasce um novo dia para a felicidade.
Todos os dias acordamos com alegria.
Todos os dias nasce um sol brilhante.
Todos os dias, há um arco-íris colorido no céu.
Todos os dias, há um dia bonito para viver.

- Alguém duvida?...
- Quem acredita, vai tê-lo, sim!